Entradas

Mostrando entradas de marzo, 2019

¡GRACIAS SEÑO INMA!

Imagen
   La pasada semana, despedíamos del colegio a nuestra maestra Inma. Entre abrazos, besos y alguna que otra lágrimas, todo el centro le agradecía su labor educativa en estos meses.    Esperamos que sigas sembrando tu granito a la educación, con el mismo ímpetu y cariño que has puesto en la educación de todos nuestros niños y niñas. ¡MUCHAS GRACIAS SEÑO INMA!

MUSIC BRINGS US CLOSER TO ENGLISH. 1º ES0

Music brings us closer to English, not only we can practice the pronunciation, but also songs explain cultural stories and anecdotes. Therefore, they are a means of communication within everyone´s reach. Most scientists claim that listening to music activate the same cerebral zone that we use to learn a language. Music is motivating because everyone would like to know the meaning of our favourite songs, don´t you? La música nos acerca al inglés, no solo practicamos la pronunciación, las canciones nos explican historias y anécdotas culturales. Por lo tanto, son un medio de comunicación el cual podemos alcanzar. Muchos científicos nos dicen que la música activa la misma zona cerebral que usamos para aprender un lenguaje. La música es motivadora ya que a todos nos gustaría saber lo que significan nuestras canciones favoritas, ¿no?

WOMEN AROUND THE WORLD. (Mujeres alrededor del mundo)

The studients of 1º ESO, have eleborated some works in English to reconignize the work of some women in the world.   These are some examples: Los alumnos de 1º ESO, han elaborado algunos trabajos en inglés para reconocer el trabajo de algunas mujeres en el mundo. Estos son algunos ejemplos:

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA. 3º PRIMARIA.

Imagen
Para celebrar el Día internacional de la Mujer trabajadora , los alumnos de 3º de educación primaria, han realizado un mural, donde hablan sobre aquellas mujeres más importantes de su vida. Por otra parte, también se ha trabajado algunas mujeres ilustres que han pasado por la historia de la humanidad. Mujeres que han demostrado como el género no debe ser un impedimento para realizar cualquier trabajo a igual que el hombre. De esta manera el alumnado se ha concienciado de   la importancia de una igualdad entre mujeres y hombres, y rechazar cualquier tipo de discriminación por razón de género.

♪ ♫ ♪ ♫ PAPAGENO ♪♫ ♪ ♫

Papageno es un hombre-pájaro, gracioso, pícaro, extrovertido y deseoso de encontrar a su amor. Papageno, es el nombre de uno de los personajes de la ópera L A FLAUTA MÁGICA de Wolfgang Amadeus Mozart .  Con Mozart, Tamino, la Reina de la Noche, Papageno... hemos descubierto qué es una ópera, qué partes puede tener, qué tipos de voces hay, tipos de agrupaciones vocales... Los alumnos de 5º y 2º de la ESO, han interpretado con esfuerzo y esmero, unas versiones de una de las partes más reconocidas de la ópera. Mientras interpretan han mejorado su técnica interpretativa, han conocido nuevas digitaciones para la flauta, el compromiso de hacerlo bien grupalmente y el respeto a las posibilidades artísticas de cada uno. ¡ENHORABUENA CHICOS! Alumnos de 5º de Ed. Primaria Alumnos  de 2º ESO

Bandas sonoras de series: GAME OF THRONES

Los alumnos de 1º de la E.S.O han profundizado en estas semanas sobre uno de los compositores actuales más relevantes. Ramin Djawadi , alemán de 44 años fue el encargado de crear la música de la famosa serie JUEGO DE TRONOS. Hizo la banda sonora así como melodías para cada uno de los reinos incluso para algunos personajes. Tras conocer al compositor y examinar auditivamente la banda sonora, nos adentramos a interpretarla como colofón, teniendo en cuenta el próximo estreno de la temporada ocho. El resultad ha sido este. ¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!